Igualdad y Buena Educación
Igualdad y Buena Educación
Tras acabar la educación primaria los alumnos se enfrentan a una nueva fase de formación: la secundaria. Durante algunos años seguirán estudiando en la ESO (Educación secundaria obligatoria), pero ¿luego qué? Pues bien, hay diferentes opciones. Algunos alumnos deciden decantarse por dejar los estudios y ponerse a otra cosa; otros por realizar un ciclo medio y luego hay quienes que quieren continuar con el bachillerato.
Para aprender a escribir de forma correcta es indispensable saber utilizar la tilde y los acentos. Muchas veces escribimos palabras e ignoramos por completo si llevan tilde o no. Sin embargo esto está oficialmente reconocido como una falta gramatical en toda regla. Por lo tanto, es tan grave no poner acento a una palabra que debería llevarla como escribir amor con h.
Es por este motivo que hoy nos gustaría hablarte un poco sobre las tildes. Del mismo modo nos gustaría explicarte cuándo ponerlas en palabras agudas, llanas y esdrújulas además de darte algunos ejemplos de palabras que se acentúan.
El hecho de poder convivir con otras personas en nuestro mismo entorno es algo vital a día de hoy. Como seres humanos que somos necesitamos de los demás para comunicarnos, desarrollarnos y apoyarnos de forma mutua. Es por este motivo que, teniendo en cuenta que en la actualidad convivimos con diversas culturas y minorías en un mismo país, la integración social es un concepto que debe estar a la orden del día.
Si miramos a nuestro alrededor nos encontraremos que convivimos con diferentes grupos sociales. Cada uno de ellos (arraigados a sus propias creencias y culturas) tiene su propia forma de ser y de pensar. Respetar dichas culturas, ideas u opiniones nos ayuda a dar un paso hacia adelante como sociedad. De este modo consideramos la integración social como un pilar fundamental de nuestro propio entorno.
Por desgracia a día de hoy la integración social sigue siendo un problema. Y es que, como probablemente ya sabrás, existe una gran desigualdad no solo a nivel minoritario sino también a escala global. Luchar para que las minorías se sientan cómodas en nuestro entorno es una responsabilidad que todos tenemos con ellas, intentando asegurarles un mínimo de bienestar al convivir junto a nosotros.
Ser maestro y enseñar a los niños a leer, a escribir y a aprender las cosas más importantes en la escuela es como un sueño para muchos. Es uno de los trabajos más hermosos del mundo, pero también uno de los más complicados y exigentes, porque la presión de tener a esos adultos del futuro en nuestras manos es brutal. La necesidad de desarrollar una forma de aprendizaje que no se centre solo en hacerlas más listos, o en que sepan recitar como loros, sino en que asimilen por completo los conceptos que están aprendiendo, será una parte indispensable de nuestro trabajo. Si bien es cierto que todavía se sigue utilizando la fórmula “tradicional” en muchas escuelas, otras están abogando por teorías alternativas para el aprendizaje, sobre todo en las edades más cortas.
Una de las cosas que todas estas nuevas teorías pedagógicas infantiles tienen en común es la necesidad de aprender jugando, de una manera relajada, distendida, adaptándonos a las necesidades de movimiento y a la propia curiosidad del crío, para hacerles llegar esos conceptos importantes mediante el juego, casi sin que se den cuenta. Este tipo de aprendizaje está muy bien valorado, por el hecho de que se aprovecha el juego para inculcar todos esos conceptos importantes, y supone un paso adelante en la educación infantil e incluso primaria, en sus primeros niveles. El profesor debe ser consciente de cómo ofrecer estos juegos para el aprendizaje, controlar en todo momento su desarrollo y guiar, aun sin que se den cuenta, a los niños hacia el resultado que estamos buscando, el aprendizaje gamificado.